8 kwietnia 2021 r.

Materiały do pracy z dziećmi w domu (dla wszystkich grup).

Temat: Ćwiczenia sportowo-słuchowe.

Cele: rozwijanie mowy i pamięci słuchowej, rozwijanie sprawności ruchowej.

1. Zabawa ruchowo-naśladowcza ,,Poruszamy się”.

Dziecko naśladuje jazdę na hulajnodze, rowerze, skakanie na skakance, pływanie, grę w piłkę…na hasło, nazwę tej czynności podaną przez rodzica.

2. Zabawa rozwijająca zmysł dotyku ,,Poznajemy za pomocą dotyku”.

Dziecko trzyma ręce za plecami, rodzic podaje mu jakiś przedmiot (np.:klucz, długopis, misia itp.). Dziecko za pomocą dotyku musi rozpoznać co to jest za przedmiot.

3. Rytmizowanie wierszyka Krystyny Datkun-Czerniak ,,Wszystkie dzieci”- wykonanie prostego ruchu zapropowanego przez dziecko.

W sercach dzieci radość gości

– gdy bezpieczne są.

Mają prawo do miłości

– przecież po to są!

4. Zabawa ,,Widzę coś, widzę”.

Rodzic, a następnie dziecko, wybiera sobie w pokoju jakiś przedmiot i określa jego cechę(cechy)

np. kolor, mówiąc:Widzę coś, widzę coś, np.czerwonego. Dziecko stara się odgadnąć, jaki przedmiot rodzic miał na myśli.

5. Zabawa ,,Pajacyk”. Rodzic wypowiada słowa rymowanki, a dziecko wykonuje zadania ruchowe.

Jestem skoczny pajacyk.

Mam czerwony kubraczek.

Dwa rękawy szerokie.

Popatrz jak ładnie skaczę.

(Dziecko: wykonuje trzy podskoski, dotyka rękami tułowia,

wyciąga ramiona w bok, skacze jak pajacyk).

6. Rozwiązywanie zagadek związanych ze sportem.

Ci go uprawiają, co o zdrowie dbają. Mówią, że każdy ruch to zdrowy w ciele duch. (sport)

Każdy sportowiec marzy o tym,
żeby zdobyć srebrny lub złoty. (medal)

Zawodnicy na głowy,
czepki zakładają.
Rękami i nogami
w wodzie poruszają. (zagadka o pływaniu)

Między dwiema bramkami
bielutkie boisko.
Gra się krążkiem, bo dla piłki
jest tutaj zbyt ślisko.

(zagadka o hokeju na lodzie)