Zajęcia rytmiczno-taneczne w naszym przedszkolu prowadzone są przez p. Malwinę. Dzieci uczestniczą w wesołych zabawach, uczą się piosenek i tańców.

3 marca dzieci wzięły udział w warsztatach edukacyjnych Laboratorium Ciemności prowadzonych w Instytucie Tyflologicznym Polskiego Związku Niewidomych w Warszawie. Były to warsztaty uwrażliwiające na potrzeby osób z dysfunkcją narządu wzroku. Dzieci zobaczyły, jak wygląda świat z perspektywy osób niewidomych i słabowidzących. Starszaki podczas zajęć dowiedziały się w jaki sposób...

2 marca nasi mali odkrywcy wybrali się do Francji. Dzieci obejrzały film edukacyjny o tym pięknym państwie, odnalazły je na mapie, zgłębiły o nim swoją wiedzę. Kolejno wykonały wieżę Eiffla oraz zbudowały ruchomą wieżę.

1 marca dzieci barwiły sól kolorową kredą, którą wsypywały do słoiczków tworząc barwną kompozycję.

Tematyka zajęć dotyczyła rodzajów sportów oraz codziennych czynności. Dzieci utrwalały poznane słownictwo uczestnicząc w zabawach muzyczno-ruchowych i grach.

Serdecznie zapraszamy do naszego przedszkola. Zapisy na nowy rok szkolny 2023/2024 już trwają. Prosimy o składanie kart zgłoszenia dziecka do przedszkola (do pobrania poniżej lub do otrzymania na miejscu). Dodatkowych informacji udzielamy w przedszkolu lub przez telefon 46 861 49 34. POBIERZ KARTĘ karta zgłoszenia dziecka do przedszkola

28 lutego podczas warsztatów sprawdziliśmy, czy przy pomocy ognia podniesie się poziom wody w misce i jak długo pali się świeczka, gdy nie będzie dopływu tlenu.

28 lutego dzieci wzięły udział w warsztatach plastycznych. Przedszkolaki za pomocą farby, słomki do picia wykonały „Zimowe drzewko”. Dzieci rozwijały kreatywność oraz pomysłowość.

Zabawy z poznanymi już literami i odkrywanie litery P, p (pisanej i drukowanej) w grupie Muminki 27 lutego dzieci podczas zajęć rozwijały słuch fonematyczny i nazywały poznane litery, rozwijały zainteresowanie literami, uczestniczyły w zabawach plastycznych.

23 lutego dzieci niczym paleontolodzy złożyły szkielet dinozaura z klocków. Wykonały także gada z papieru. Dzieci wzięły udział w zajęciach, na których zapoznały się z obrazem graficznym nazw dinozaurów, zbudowały dla nich park oraz miały możliwość przebrać się za tego prehistorycznego stwora i wziąć udział w zabawie z nim.